Разработка учебных курсов

Один из основных трендов современности – непрерывное образование. Чему бы вы не хотели обучиться, каким специалистом не хотели бы стать – достаточно выйти в Интернет и набрать ключевые слова.

С одной стороны, любой человек может научиться программированию и кулинарии, выучить иностранный язык и стать специалистом в продвижении товаров, повысить квалификацию в имеющейся профессии или приобрести новую.

С другой стороны, если вы уже специалист в одной или нескольких областях знаний, вы можете попробовать себя в преподавании. Одной из главных задач для любого преподавателя – опытного или новичка – грамотная разработка учебного курса.

Технология разработки учебных курсов, помимо доскональных теоретических знаний о предмете и хорошего практического опыта, должна опираться на предварительный анализ целевой аудитории. Возраст и базовое образование, уровень подготовки и цели нового обучения, даже интересы потенциальных студентов – все это необходимо для разработки учебного курса, который будет востребован.

Получив представление о целевой аудитории, необходимо адаптировать теоретический и практический материал под нее.

Например, вы читаете лекции по истории искусств. Подача материала для молодой аудитории, которая пришла поучиться с целью превратить знания в новую профессию, и для состоявшихся взрослых слушателей, которые просто хотят расширить свой кругозор, должна различаться при разработке учебного курса.

Разработка учебных курсов для слушателей курсов иностранных языков также будет кардинально отличаться в зависимости от целей аудитории. Обычно студентов делят на группы в соответствии с целями: деловое общение, элементарные разговоры во время путешествий, специальная лексика для программистов, маркетологов, журналистов.

Таким образом, разработка учебных курсов – это отдельное направление в образовательном процессе и как правило им занимаются не преподаватели, а специалисты именно в этом направлении.